Cursos conducentes a Grado Académico. Activación desde el  año 2021, de tres Especializaciones con modalidades asincrónicas y sincrónicas que viabilicen la equidad en el acceso:

• • Micología Médica. VII COHORTE, en la que se incluye por primera vez 50% de estudiantes de la Red de Laboratorios de Salud Pública procedentes de: Amazonas, Aragua, Bolívar, Carabobo, Mérida, Yaracuy y Zulia.
  • Vigilancia Sanitaria de Medicamentos. VII cohorte.
  • Biología Aplicada al Diagnóstico cohorte del PNFA, con la Universidad de Ciencias de la Salud Hugo Chávez Frías (Ucshchf).

Se desarrolla la política de formación, a través del acceso equitativo a:

• Cursos No conducente a Grado Académico: Modalidades asincrónicas y sincrónicas
• Pasantías.
• Impulso a proyectos de Desarrollo, Investigación e Innovación.
• Difusión de información especializada y su divulgación.

• Actualización del personal docente para la andragogía y plataforma virtual, así como el acompañamiento instruccional en el Manejo de Recursos de Moodle.
• Preservación del patrimonio y la memoria institucional;

• Comprometidos con la equidad, se enfoca en la disminución de las barreras de acceso a la educación utilizando el Campus Virtual del INHRR, que cuenta con el reservorio de contenidos especializados por unidad curricular con sus respectivos especialistas, facilitando la auditoría del proceso educativo, gestión y contenido.
• Se enfatiza la modalidad asincrónica y andragógico, incorporando a profesionales del país, incrementando la matrícula, cobertura, intercambio con docentes de otras latitudes y acercando la posibilidad de respuesta sanitaria cercana a la población, para fortalecer la capacidad local de la Red Laboratorios de Salud Pública, en las funciones institucionales: desarrollar la evidencia científica de los productos de uso y consumo humano, así como del agente causal de enfermedades infecciosas de prioridad para la salud colectiva.
• La aprobación del dominio ve(CONATEL), posiciona a la  institución académica en los motores de búsqueda de la web.
• Se incorporan los 64 Trabajo Especiales de Grado (TEG) en el Portal LILACS de OPS/OMS, de Información Científica y Técnica en Salud de América Latina y el Caribe.
• Se facilitan alianzas estratégicas nacionales e internacionales conectadas a redes científicas, bibliotecas y laboratorios virtuales, brindando acceso a bases de datos, incluyendo el Campus Virtual (OPS/OMS).